【大孟庄镇四助服务】“阳光心灵·情绪小管家”儿童心理支持小组圆满结课：心灵护航，童趣解锁情绪成长

为回应困境儿童情绪认知与心理支持需求，搭建安全温暖的情绪表达与社交互动平台，大孟庄镇社工站联合大王庄村村委会1月至二月精心策划并开展“阳光心灵·情绪小管家”儿童心理支持小组活动。小组共设五节，以趣味互动与创意实践为载体，累计服务包括困境儿童在内的十余名村内孩子，帮助儿童精准识别情绪、学会表达感受、提升心理韧性。

第一节：破冰初识，情绪启萌

活动以趣味破冰游戏拉开序幕，“名字接龙大冒险”让孩子们快速熟悉彼此，“情绪模仿秀”则引导孩子轮流模仿开心、难过、生气等表情，在欢声笑语中初步感知情绪的多样性。随后，在社工的引导下，孩子们共同商议并制定小组契约。契约的建立为小组营造了安全、尊重、信任的互动氛围，为后续情绪探索活动的顺利开展奠定了情感基础。

第二节：情绪画笔，绘出心声

本节活动以绘画为载体解锁情绪表达新方式。社工以家庭情绪观察小任务分享为切入点，引导孩子们讲述家人的情绪表现，顺势延伸至自我情绪的感知与思考。在“情绪绘画小课堂”中，社工讲解情绪与色彩、线条的关联，孩子们在“情绪涂鸦日记”创作环节，用画笔将内心真实情绪绘于纸上。分享环节里，孩子们围绕作品讲述背后的情绪故事，在倾听与回应中，学会勇敢表达自我感受，深化情绪认知。

第三节：粘土塑形，捏出感受

本次活动以粘土创作为抓手，帮助孩子深化情绪认知、释放内心压力。社工先带领孩子们回顾前两节的情绪知识，唤醒情绪认知记忆。在创作环节，孩子们发挥想象力，用不同色彩、造型的粘土捏制作品，社工与志愿者巡回指导，耐心引导情绪表达模糊的孩子。创作中孩子们相互交流技巧、彼此协助，在分享环节里娓娓讲述作品背后的故事，在共情理解中释放压力，增进同伴间的信任与联结。

第四节：石膏彩绘，点亮心情

本节主题以石膏彩绘为载体，强化孩子的正向情绪体验。活动开场，孩子们踊跃分享真实体验，现场氛围热烈。创作环节中，孩子们领取工具后尽情发挥创意，用绚烂的色彩为石膏娃娃上色，以线条和笑容传递正向情绪。过程中孩子们默契互助，主动分享技巧、出谋划策，社工与志愿者一对一指导操作不熟练的孩子，让孩子们在专注创作中缓解压力，在协作中增强团队意识与归属感。

第五节：成果绽放，阳光成长

本节活动以成果回顾与亲子互动为主线，为整个小组活动画上温暖句号。在“情绪成长树”环节，社工引导孩子们将此次小组活动中的成长收获一一写下，清晰见证自己在情绪认知、表达方面的蜕变与进步。随后社工带领家长与孩子共同制定“家庭情绪约定”，将情绪管理延伸至家庭生活，筑牢家庭情绪支持基础。活动最后，孩子们互相交流活动心得，社工为大家的成长给予充分肯定，同时为小组活动做整体总结。

本次儿童心理支持小组，通过五节循序渐进、趣味十足的心理实践课程，不仅帮助困境儿童掌握了情绪识别、表达与管理的多种方法，更为孩子们搭建起专业的心理支持与社交互动平台，初步建立起“社工站+家庭”双重支持体系。大孟庄镇社工站将继续聚焦困境儿童的心理成长需求，整合资源开展更多贴合儿童实际的心理支持服务，为孩子们的健康快乐成长保驾护航，助力营造童心生暖、向阳成长的社区环境。